¿Qué hace el tutor en este curso?
Los contactos con el tutor se gatillan a partir de la realización de las microprácticas. Deberás realizar ejercicios en contexto auténtico que denominamos microprácticas y luego realizar un ejercicio de coevaluación con el tutor. El objetivo principal de los encuentros con el tutor es propiciar la discusión y reflexión pedagógica, a partir de la revisión conjunta de cada micropráctica que realizas en el curso.
Para cada actividad que debas desarrollar en el curso, el tutor tiene 72 horas hábiles para responder tus preguntas y retroalimentar tus actividades evaluativas y formativas.
El tutor entablará una relación dialógica contigo, en la que buscará:
- Validarte en todo momento como un profesional que tiene todo un potencial por desarrollar y que requiere apoyo para ello.
- Acogerte empáticamente, con una actitud de escucha; confianza y colaboración, con el fin de crear un clima propicio para la auto observación y el aprendizaje.
- Ajustar las posibilidades del curso a las características específicas de tu perfil, permitiendo la flexibilidad y adaptación de las actividades y los tiempos definidos en los cursos.
- Promover tu aprendizaje continuo, acompañando tu experiencia, orientándote en la toma de decisiones que realices al interior de la plataforma y en la implementación en la sala de clases.
- Promover tu reflexión pedagógica y el reconocimiento de tus logros y desafíos.
- Promover el aprendizaje colaborativo, ya sea en el espacio de la relación tutor-aprendiz, como en la participación de las comunidades de aprendizaje.
- Ejercitar la coevaluación centrada en el diálogo sobre la calidad de las microprácticas; diálogo fundado en las competencias pedagógicas reconocidas como centrales para el desempeño docente y la enseñanza eficaz.
El proceso de tutoría tiene como principal función acompañar, orientar, y potenciar el desarrollo de habilidades pedagógicas por parte del docente. Es por ello, que el trabajo de revisión y análisis de las microprácticas es el foco principal de la relación con el tutor.
Las actividades que retroalimenta el tutor en este curso son:
| Módulo | Actividad | Retroalimentación |
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Inducción tecnológica y metodológica |
Mis expectativas |
Revisa expectativas y las alinea a los contenidos del curso. |
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Unidad 1 |
Actividad: reflexionemos sobre cómo favorecer el aprendizaje |
Revisa y retroalimenta la actividad realizada por el aprendiz. |
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Actividad: desarrollando la memoria |
Revisa y retroalimenta la actividad realizada por el aprendiz. |
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Registra tu bitácora (Micropráctica 1) |
Consolida los desafíos y fortalezas junto al aprendiz. |
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Unidad 2 |
Integro y propongo una solución |
Revisa y retroalimenta la actividad realizada por el aprendiz. |
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Registra tu bitácora (Micropráctica 2) |
Consolida los desafíos y fortalezas junto al aprendiz. |
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Unidad 3 |
Registra tu bitácora (Micropráctica 3) |
Consolida los desafíos y fortalezas junto al aprendiz. |
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Autoevaluación y cierre de curso |
Informe de cierre |
Consolida una coevaluación y envía el reporte final del curso. |
Para el registro de tu progreso en el curso, la plataforma registra automáticamente el avance y progreso en el curso en el botón Progreso en el curso. Para acceder a las retroalimentaciones de tu tutor, revisa el siguiente video.